SDI 順德工業如何成功導入線上英語課程?這樣做讓員工 6 個月內掌握英語簡報!

順德工業自成立以來,除了深耕多年的文具產業,亦跨足半導體領域,並於高功率導線架領域取得極高市佔率,產品佈局於消費性電子、車用、工業用等場景,深獲國際客戶信賴,為了讓員工在穩定的英語環境中持續學習,順德工業選擇導入線上英語課程,透過企業英語培訓的方式,讓團隊英語溝通能力更進階。

本篇將分享順德工業如何透過企業英語培訓,提升員工英語流利度,並確保學習成效。

企業如何選擇適合的英語培訓課程?4 個關鍵考量

在疫情影響下,企業對於英語培訓的需求模式發生變化,許多公司開始採用線上英語課程來提升員工的英語能力,然而,如何確保課程品質、提高學習成效,成為 HR 和管理層最關心的問題。 順德工業在選擇英語培訓夥伴時,相當重視以下 4 大需求,以確保員工能夠真正提升英語口說能力:

  • 英語課程培訓夥伴的師資是否經驗豐富,能有效提升員工英語能力?
  • 該如何因應每位員工不同的英語口說程度,以給予對應的課程內容?
  • 如何避免線上課程常見的問題,如:學生缺課或學習動力下降,導致培訓資源未被妥善運用?
  • 是否具備可量化的成果檢驗機制,幫助 HR 、管理單位追蹤驗收成效?

如何選擇最適合企業的線上英語課程?

企業在評估線上英語培訓課程時,除了考慮成本與課程內容,更重要的是確保課程能真正為其帶來正向成果,而 LRDG 的英語培訓方案正是基於上述的需求而設計。

考量一:英語課程培訓夥伴的師資是否經驗豐富,能有效提升員工英語能力?

LRDG 的師資團隊中,90% 來自加拿大,並依據學員程度需求,適時招募台灣籍師資,每位 Tutor 皆需符合至少一項專業資格,包括 TESOL/TEFL 國際英語教學證照、四年以上成人英語教學經驗,或英語教育相關學歷背景﹔此外,在正式授課前,每位 Tutor 必須完成 LRDG 內部培訓計畫,確保完全瞭解課程架構以符合企業學員需求。

為了維持教學品質,LRDG 也設有定期的授課評估與旁聽機制,由內部訓練單位提供建議與改進方向同時,LRDG 的教師團隊擁有企業培訓經驗,能夠根據學員的職場應用場景,靈活調整課程內容與授課步調,涵蓋跨部門溝通、簡報技巧、會議討論等實戰技能,幫助學員將所學真正應用於工作之中。

考量二:如何因應每位員工不同的英語口說程度,以給予對應的課程內容?

LRDG 在英語培訓領域擁有超過 20 年的經驗,由專業的教材設計團隊打造完整的課程體系,我們以「翻轉教學」為核心,將自學系統與線上口說課程結合,幫助非母語人士有效學習英語,並靈活應用於工作與日常交流。

我們的課程內容涵蓋生活英語與商業英語,並參考歐洲共同語言參考標準(CEFR) 劃分為 15 個等級(Module),每個等級均配有建議的學習時數,以確保學員能循序漸進地提升語言能力。在正式開始學習之前,學員將接受口說能力測驗,並根據測驗結果分配至適合的等級(Module),課程設計採用「先學後練」的方式,學員可以先透過自學系統建立基礎語言知識,再透過口說課程與專業 Tutor 進行練習,加深學習印象,提升實際應用能力,並於一個 Module 結束後,安排口說課後測驗,以檢視學習表現。

考量三:如何避免線上課程常見的問題,如:學生缺課或學習動力下降,導致培訓資源未被妥善運用?

許多線上英語課程採取「自由預約上課時間」或「買斷式課程」的模式,雖然提供彈性,卻往往導致學員缺乏持續動力,許多學員僅在開課初期參與積極,但隨著時間推移,可能因工作繁忙或缺乏外部督促,而逐漸減少出席,甚至在課程即將到期時才匆忙參與,這樣的情況導致企業投入培訓資源,卻無法確保員工完整受訓,進而影響學習成效。

為了解決這個問題,LRDG 採用「固定上課時段 + 固定 Tutor」的教學模式,幫助學員建立穩定的學習習慣,有效提升參與率。透過這種方式,學員能夠:

  1. 形成固定學習節奏,減少因「自由排課」導致的拖延行為
  2. 與固定 Tutor 建立學習默契,讓教學更連貫、有針對性
  3. 保持課程持續性,確保每堂課的學習效果最大化

這樣的模式讓 順德工業學員的課程出席率高達 97.9%,遠高於傳統自由預約制的線上課程,極少發生學員缺課或臨時補課的情況。

考量四:是否具備可量化的成果檢驗機制,幫助 HR 、管理單位追蹤驗收成效?

為了解決這個問題,LRDG 提供學習管理系統(LMS)與企業驗收機制,幫助 HR 即時掌握學習進度,並確保培訓資源發揮最大效益,透過 LMS 企業帳號,HR 可追蹤學員的出缺席狀況、自學時數、單元完成度與口說測驗報告,讓學習成效清晰可量化,然而,掌握學習數據外,企業仍需實際驗收學員的應用能力,以確保學習成果。

順德工業與 LRDG 一同合作建立期中與期末學習評估機制,確保員工能將英語技能應用於職場。

  1. 期中小作業:學員需撰寫英文短文,由 Tutor 批改與提供修正建議,幫助員工強化書面寫作能力。
  2. 期末驗收 – 英語簡報期末成果發表會:學員需針對企業產業領域相關主題進行英文簡報,並由 LRDG Tutor 擔任評審,提供專業回饋。

透過 LMS 的數據監控 與 企業驗收機制,LRDG 致力幫助客戶確保每一分培訓資源都能有效轉化為學員的語言能力,讓英語口說訓練計畫真正發揮價值。

6 個月內提升英語簡報能力!SDI 順德工業企業培訓案例

自 2024 年 7 月起,順德工業學員參與為期 6 個月的企業英語培訓計畫,每週 1 次口說課程,並於期末透過英語簡報驗收學習成果,簡報主題涵蓋商業、電動車、ESG 等領域,學員完整閱讀並分析英文文章,並以英文分享見解與自身想法,評審也根據學員表現提供回饋,幫助進一步精進表達能力。

在企業英文內訓期間,所有學員皆至少參加一次升級考試,並順利進入下一個 Module,許多學員反映學習成效顯著提升。

Jimmy:學習技巧提升,說出口語更流暢
「講師能透過圖像教學加速記憶,幫助我能更快速的清楚句子或單字的意思,後續在英文溝通過程中,能夠快速地想起並順利說出來,這是我參加兩次以來最深刻的感想。」
Polly:克服語法焦慮,自信開口說英語
「參加課程後,可以自然的在日常生活中輕易開口說英文,以前常常在意自己是否發音文法上會有瑕疵,但課程中老師會一直專注傾聽並鼓勵我們盡量表達想法,同時細心修正錯誤,覺得受益良多。」
William:強化英語職場應用,溝通更順暢
「保持英語對話環境對現在的工作內容來說是很重要的事,參加課程可以讓自己維持在一個較好的語感,與客戶英文線上會議時較能清楚理解對方需求與傳達自己的需求,所以這個課程是一個很棒的學習與溫習平台。」

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